Sebuah Sekolah Nebraska Menamatkan Program Kewartawanannya Selepas Satu Edisi LGBTQ+ Kertas Kerjanya

Pelajar juga diberitahu bahawa mereka mesti menggunakan nama mati mereka untuk byline mereka.
  Imej mungkin mengandungi Binaan Manusia dan Seni Bina McKenna Lamoree/The Independent melalui AP

Sebuah sekolah menengah Nebraska menutup program kewartawanan pelajar yang memenangi anugerah selepas sekumpulan warga emas mendedikasikan edisi terakhir mereka sepenuhnya kepada isu LGBTQ+.

Pelajar dan kakitangan di Northwest High School di Grand Island, Nebraska, telah dimaklumkan bahawa program kewartawanan berusia 54 tahun telah dihapuskan pada 19 Mei, hanya tiga hari selepas keluaran Jun Viking Saga telah dicetak, outlet tempatan yang Pulau Besar Bebas laporan. Isu itu termasuk dua artikel yang dianggap tidak sesuai oleh pentadbir: satu tentang sejarah bulan kebanggaan dan homofobia, dan editorial yang menentang undang-undang 'Jangan Katakan Gay' Florida.

Para pelajar sebelum ini telah diberitahu pada April bahawa semua artikel mesti diterbitkan di bawah nama mati mereka selepas pelajar menggunakan nama 'pilihan' mereka untuk byline, menurut Bebas . Itu termasuk Marcus Pennell, 18 tahun, seorang lelaki trans yang menamatkan pengajian musim bunga lalu. Pennell memberitahu New York Times bahawa dia 'merasa sangat tewas.' Ironinya, dia telah menulis op-ed 'Jangan Katakan Gay', menulis, 'Lebih banyak sumber yang ada pelajar untuk menyatakan apa yang mereka rasa, semakin bersedia mereka untuk apa sahaja, atau mana-mana orang, yang kehidupan melemparkan kepada mereka.”

Pegawai daerah enggan menjelaskan secara terperinci bila keputusan untuk menutup program itu dibuat, atau mengapa. Tetapi Naib Presiden lembaga Sekolah Awam Northwest Zach Mader memberitahu Bebas bahawa pada masa lalu terdapat 'percakapan untuk menghapuskan akhbar kami jika kami tidak akan dapat mengawal kandungan yang kami lihat (sebagai) tidak sesuai.'

“Jika (pembayar cukai) membaca (isu), mereka akan seperti, ‘Lembu suci. Apa yang berlaku di sekolah kita?’” Mader memberitahu penerbitan itu.

Sejak itu, beberapa organisasi kebebasan akhbar telah terlibat dalam kes itu. Sara Rips, penasihat undang-undang dan dasar LGBTQIA+ di ACLU of Nebraska, mendakwa bahawa penutupan akhbar itu mungkin bertentangan dengan perlembagaan. 'Pindaan Pertama melindungi hak pelajar untuk belajar bebas daripada diskriminasi sudut pandangan, bermakna pegawai sekolah tidak boleh membuat idea tidak tersedia atau menafikan pelajar peluang pendidikan semata-mata kerana mereka tidak bersetuju dengan idea,' kata Rips dalam kenyataan akhbar. 'Dalam kes ini, pegawai sekolah tidak boleh menyekat idea bahawa golongan LGBTQ tergolong hanya kerana mereka tidak mahu pelajar menghadapinya.'

ACLU Nebraska mengeluarkan a surat tuntutan pada hari Isnin, mendakwa bahawa penutupan akhbar itu melanggar hak pelajar untuk kebebasan bersuara dan perlindungan sama rata di bawah Perlembagaan Nebraska dan Amerika Syarikat, serta Tajuk IX. Organisasi itu menggesa Daerah untuk mengembalikan semula kertas sekolah dan program kewartawanan, membangun dan melaksanakan dasar untuk melindungi pelajar LGBTQ+ dan kebebasan bersuara mereka, dan untuk mengakui kejadian itu secara terbuka.

Baik Sekolah Tinggi Barat Laut mahupun daerah sekolah telah mengulas secara terbuka mengenai kejadian itu pada hari Rabu.

Manakala Florida ' Jangan Katakan Gay ” undang-undang adalah contoh paling menonjol bagi penapisan jenis ini, ia merupakan masalah yang semakin meningkat di seluruh negara, menurut Hadar Harris, pengarah eksekutif Pusat Undang-undang Akhbar Pelajar.

“The Saga Kes itu juga menunjukkan trend pentadbir di seluruh negara yang semakin menapis kandungan berkaitan LGBTQIA+, termasuk nama dan kata ganti nama yang dipilih,' kata Harris dalam kenyataan akhbar.

Enam negeri pada masa ini mempunyai undang-undang gaya 'Jangan Katakan Gay', dengan lima negeri tambahan memerlukan pemberitahuan ibu bapa tentang kurikulum inklusif LGBTQ+, menurut Projek Kemajuan Pergerakan . Selain itu, 23 negeri tidak mempunyai undang-undang yang melindungi pelajar LGBTQ+ daripada diskriminasi, dengan dua negeri sebenarnya secara jelas menghalang sekolah atau daerah daripada menambahkan perlindungan LGBTQ+ kepada dasar anti-buli.